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捕鱼达人单机版下载:选择了坚守岗位

时间:2020/11/17 13:56:31  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:今年的颁奖典礼分为突破限制、体育新趣味、文化传承三个部分进行表彰,突出了体育教育创新的代表性方向。河北省邯郸市邯郸实验小学邢志杰老师因在疫情期间创造性地开展网络体育教学,突破了限制,获得了“最佳课堂物理教学案例奖”。尽管网络体育教育面临着诸多困难,但邢老师利用网络课堂、布置家庭体...
今年的颁奖典礼分为突破限制、体育新趣味、文化传承三个部分进行表彰,突出了体育教育创新的代表性方向。河北省邯郸市邯郸实验小学邢志杰老师因在疫情期间创造性地开展网络体育教学,突破了限制,获得了“最佳课堂物理教学案例奖”。尽管网络体育教育面临着诸多困难,但邢老师利用网络课堂、布置家庭体育作业、组织社区体育课程等,想尽一切办法让孩子们在家锻炼。

北京市怀柔区苗城学校钟秋霞老师,任教37年,教独轮车25年,荣获体育新乐板块“最佳校园体育文化案例奖”。作为学校里唯一的独轮车老师,她已经到了退休年龄,选择了坚守岗位。

冯晓燕老师来自杭州市萧山区益农镇第二小学,曾获得杭州市文化遗产类“最佳课外体育活动案例奖”。这所学校的大多数孩子都来自农民工子女的家庭。冯老师将徒手练习的太极引入体育课堂,受到了学生们的欢迎。

“活力校园创新奖”由教育部体育健康与艺术教育司指导,国家中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会、耐克体育公益部联合举办。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,学校体育教育已经进入了一个新的阶段,体育教育已经成为培养学生综合素质的一种综合性教育方式。“活力校园创新奖”案例选择鼓励体育教师在体育发挥更多的创造力,使整个社会更加关注体育教师和学校体育,学校体育可以真正成为一个“道德、智力、身体、和艺术”五个教育中心一个重要组成部分。

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